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日本基礎心理学会,日本基礎心理学会 若手研究者特別委員会,2013年10月 pp.29-32,2018年12月,日本語研究発表要旨(全国大会,その他学術会議),共著赤ちゃんの視覚発達,白井述, 山口真美,診断と治療社,チャイルドヘルス,Vol.21,No.8, ~ 継続中,日本国日本基礎心理学会,2003年09月 Perception of the average size of multiple objects in chimpanzees (Pan troglodytes). DOI:10.1002/icd.1989,研究論文(学術雑誌),共著 サテライト(新潟中央キャンパス) 〒951-8068 新潟市中央区上大川前通7番町1169番地. ~ 2016年03月科学研究シニアアドバイザー,2015年04月 中央大学
~ 2010年03月新潟大学 人文学部 人文学科,准教授,2010年04月
fax:025-227-7117 ~ 継続中新潟大学 現代社会文化研究科 現代文化専攻,准教授,2012年04月 ~ 継続中日本心理学会,第31回国際心理学会議(ICP2016)プログラム委員,2013年05月 ~ 2020年03月,子どもは拡張現実(AR)技術による「本物らしさ」をどのように認識しているのか? pp.71-76,2019年02月,日本語研究発表要旨(全国大会,その他学術会議),共著拡張現実技術によって提示されたヒト型キャラクターが幼児・児童期の子どもの行動に与える影響,白井述,佐藤諒子,伊村知子,映像情報メディア学会技術報告,Vol.HI2018-68.,
※このページの内容は引用元からデータを取得した時点の情報のため、実際の情報と異なったり、古い情報が掲載されている可能性があります。 2004年3月:修士(心理学) 中央大学大学院文学研究科博士前期課程心理学専攻(指導教員:山口真美 助教授) 3. 研究者登録により、研究情報の掲載やお知らせの投稿機能をご利用いただけます。研究情報をカテゴリから探すお知らせをカテゴリから探すフリーワードから研究情報を探す DOI:10.1098/rspb.2017.0564 ,研究論文(学術雑誌),共著 ~ 2024年03月,統計的レギュラリティに対する認知バイアスとしての選好基盤研究(A),2019年04月 ~ 継続中人文社会・教育科学系 心理学研究倫理審査委員会,2012年04月 新潟大学大学院025(262)6826現代文化専攻現代人間科学分野心理科学教育プログラム人間形成研究専攻人間形成文化分野准教授博士(心理学) 中央大学(2007年)知覚心理学特論・演習知覚心理学、発達心理学視覚の初期発達、視覚の諸機能の生態学的妥当性について◯◯各課程について学生指導が○となっている教員は,学生の主指導教員となることができます。私たちヒトが「見る」という心的機能、すなわち「視覚」を持つことにはどのような意味があるのか、そうした機能は系統発生、個体発生の過程でどのように形成されるのか、といったことに関心を持っています。主にヒトの赤ちゃんや子どもを対象にした実験心理学的、心理物理学的検討を通して、様々な視覚機能の発達過程を明らかにすることを目指していて、近年は特に、視覚の下位機能間の連携過程の初期発達や、視覚発達と身体運動発達の相互作用について研究を進めています。
1. ~ 2020年08月,専任2020年度,心理学実験A,2020年04月
pp.9-12,2017年,日本語研究発表要旨(全国大会,その他学術会議),共著
~ 継続中,日本国Vision Sciences Society,2004年12月 DOI:10.1177/2041669518761191,研究論文(学術雑誌),共著
新潟大学 人文社会・教育科学系(人文) 白井 述のページ.
白井 述SHIRAI Nobu学系人文社会科学系系列人文科学系列職名准教授ホームページ
心理学専攻博士課程,2007年03月,修了,日本国博士(心理学),実験心理学,中央大学,課程,2007年03月修士(心理学),実験心理学,中央大学,課程,2004年03月新潟大学 人文学部 行動科学課程,准教授,2009年04月 研究者番号 日本の研究.com : 343136 科研費研究者番号 : 50554367 所属 2019年度 (令和元年度) 新潟大学 人文社会科学系 研究教授 ※日本の研究.com内の研究課題情報などから、最近の所属情報を取得して … 研究者番号 日本の研究.com : 343136 科研費研究者番号 : 50554367 所属 2019年度 (令和元年度) 新潟大学 人文社会科学系 研究教授 ※日本の研究.com内の研究課題情報などから、最近の所属情報を取得して …
~ 継続中,日本国
~ 2020年08月,専任 pp.15-18,2018年08月,日本語総説・解説(商業誌),共著空間認知がもたらすベクションへの影響,松村悠生,白井述,棚橋重仁,映情学技報,Vol.HI2017,No.68, ~ 2008年09月首都大学東京,日本学術振興会特別研究員,2007年04月 tel:025-227-7111. ~ 2021年03月,複雑な世界における概要認知のメカニズム:発達と進化的基盤挑戦的研究(萌芽),2017年07月 2020/07/07 更新 2007年3月:博士(心理学) 中央大学大学院文学研究科博士後期課程心理学専攻(主査:山口真美 教授・中央大学、副査:兵藤宗吉 教授・中央大学、副査:市原茂 教授・首都大学東京)
,Tomoko Imura, Fumito Kawakami, Nobu Shirai, Tomonaga Masaki,Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences,Vol.284,No.2017564, 白井先生へのインタビュー ─現在の研究についてお聞かせ ください。 赤ちゃんの知覚発達,特に動い ている視覚刺激に対して赤ちゃん がどう反応するのか,という運動 視の研究をしてきました。10年ほ ど前に新潟大学に就職して発達
2015年度 新潟大学学長賞(若手教員研究奨励),2014年10月29日,日本国,その他の賞,新潟大学,白井 述2009年度 日本基礎心理学会 優秀発表賞,2010年11月,日本国,国内学会・会議・シンポジウム等の賞,日本基礎心理学会,白井述, 市原茂2008年度 日本基礎心理学会 優秀発表賞,2009年12月,日本国,国内学会・会議・シンポジウム等の賞,日本基礎心理学会,白井述, 伊村知子2006年度 日本基礎心理学会 優秀発表賞,2007年12月,日本国,国内学会・会議・シンポジウム等の賞,日本基礎心理学会,白井述, 伊村知子2006年度 日本基礎心理学会 優秀発表賞,2007年12月,日本国,国内学会・会議・シンポジウム等の賞,日本基礎心理学会,伊村知子, 白井述基盤研究(A),2019年04月 ,Shirai N., Izumi E., Imura T., Ishihara M., Imanaka K.,i-Perception,Vol.9,No.4, ※研究者の採択研究課題の内容などから、日本の研究.com独自の分野自動推定アルゴリズムで研究分野の推定を行っております。 ~ 2016年03月人文学部 入試制度検討委員会 委員長,2012年04月