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オリンピックパラリンピックどちらも見たかったですが、オリンピックは当たらず。この度のパラリンピックは当たり、今から楽しみにしています。パラリンピック、ややこは… 東京2020パラリンピック競技大会は、22競技539種目が21会場で実施され、史上最多4,400人の選手による白熱した戦いが、2020年8月25日の開会式翌日から9月6日の閉幕まで、12 ... ゴールボール: 東京2020パラリンピック公式競技「ゴールボール」の競技解説ページです。パラリンピックなど大会のルールや観戦のポイント、最新の大会・イベント情報、選手、フォトギャラリーなど競技の魅力をご紹 … リオパラリンピックには、前回ロンドンパラリンピックで金メダルを獲得したゴールボールの女子チームが出場する。 リオパラリンピックで2連覇を狙う女子ゴールボール日本代表チームの試合予定はどうなっているのか。 ゴールボールの試合日程と放送予定を調べた。   こんにちは、今回は、【リレーのバトンパスのコツはこれだ！】小学生編というテーマでお話していきます。   こんな方におすすめ これから小学校の教員をやっていこうと思っている方 体 ... シュトシ９８このサイトでは主に「教員・教育関係」「子育て」「お得情報」についての記事を書いています。みなさんのお悩み解決と教育技術の習得のお手伝いができたらと思っています。教員を１５年経験してきたノウハウを記事に盛り込んでいます。ぜひお立ち寄りください。 教員の仕事を辞めようと思ったことはありますか。教員を辞めて新しいビジネスを立ち上げたいと思ったことはありますか。

Copyright© 教員のための精神と時の教室 , 2020 All Rights Reserved. 2020/04/17 どうすれば学級経営がうまく行くのだろうか？学級経営をする上で、どうやって子どもと関わっていけばいいのだろうか？教師と子どもの距離感はどのくらいが望ましいだろうか？そんな悩みを抱えている方に学級経営のコツをお届けいたします。 2020/06/15

2020/04/15  こんにちは、今回は今回の記事は、国際パラリンピック委員会公認教材をもとにして自分なりにルールなどをアレンジして書いています。 もくじ  NHK　「古舘伊知郎 魂の実況！！」ゴールボール【パラリンピック応援】　より ゴールボールとは、視覚に障害がある人たちにために考えられた競技であり、1976年にパラリンピックの正式種目となりました。ゴールボールは、バレーボールと同じ広さ（ゴールとゴールの縦の距離は１８m、選手が3人並ぶ横幅は９m）のコート内で、相手ゴールに向かってボールを投げ入れて得点を競うスポーツです。ボールは下投げで転がして投げます。1チーム3人ずつがコートに入り、目隠しをして参加します。視覚障害の方であっても、見え方に個人差があるため、それをなくすために目隠しを着けることになっています。視覚を全く使えないので、ボールの行方を知ることができるように、ボールの中には鈴が入っています。鈴入りのボールが転がると鈴が鳴り、その鈴の音や床をする相手選手の靴の音を頼りに選手たちはボールを受けたり、止めたりします。ゴールの幅はコートの横幅いっぱいの９ｍ、ゴールの高さは１.３メートルあります。このゴールを３人で手や足を延ばしたり、体を投げ出したりして全力で守っていきます。守るときはコート内を自由に動いていいわけではなく、コート上の引いているライン上のみ動いて守ることができます。手で触ってラインの位置がわかるように、ラインの下にはひもが通されています。これがあることで、自分とチームメンバーの位置を知ることができ、戦略的に守ることが可能です。自陣に転がってきたボールは１０秒以内に返球しないといけないため、テンポよくボールが行きかいます。けっこうな迫力です。相手チームからのボールがどこから転がってくるのか、頼りになるのは音だけですので、試合会場では応援をすることもおしゃべりをすることも禁止されています。試合時間は前後半１２分ずつです。 ぜひ、小学校の支援教育の啓発活動などで実践していただけたらと思います。これから授業の進め方の手順を説明していきます。   この授業を実施するうえで大切なことですが、ゴールボールをする目的、めあてをはっきりさせておくことです。ゴールボールは視覚障害の方が行うのが一般的なので、やはり目の見えない方について考えさせる機会にするのが良いではないでしょうか。例えば、目の見えない人と一緒に活動するときにどんな工夫や支援をしてあげるのがよいのかを考えさせます。視覚情報は伝えられないわけですから、その分子どもたち自身がどんなことに気を付けて関わっていけばいいかを考えさせましょう。今回実施するゴールボールでは周りの人の手助けによってゲームが進行していくようになっています。例えば、アイマスクを付けた選手がボールを探しているときに、周りの子どもたちが、その様子に気が付き、何ができるか考えるのです。そっと声をかけてあげる子もいれば、ボールの所まで連れて行ってあげる子もいるでしょう。ボールを持ってきてくれる子もいるはずです。また、ボールの音を頼りにゲームを進めていくのですが、おしゃべりや物音を立てていたらボールの場所がわかりません。こんな経験もしつつ、周りの手助けや協力によって一緒にゲームを楽しめることができることに気づいてもらえたらいいなと思います。私が実施した時のめあては、目の見えない人の立場に立ち、自分は何ができるのか考えようというような感じだったと思います。本当は数時間の授業を積み上げながら少しずつその視点に気づき、助け合うことでゲームがうまく進行していくことに気づかせたいという気持ちですが、１時間の支援教育の啓発活動を想定して作った内容ですので、そのへんのところはていねいに進めていく内容にはなっていないという点だけご理解いただきたいと思います。 まず、事前に教室で上で説明したゴールボールのルールを確認しておいてください。       アイマスク→人数分用意できないのであればタオルなどで代用してもOK。メガネなどは外して踏まないところにおいておくようにします。鈴入りボール２つ→鈴入りボールがなければドッジボールでもOK。ドッジボールにスーパーのレジ袋をかぶせ、テープで固定してきれいに丸めておく。これで袋がカシャカシャする音でボールの軌道がわかるようになります。ライン下に引くタコ糸→１mのひもを８本×２コート分用意しましょう。もし、タコ糸がない場合は養生テープでもOK。手で触ってわかるようにテープ中央をつまんで山になるように盛り上げて貼る。すると触って分かります。           ０～５分　準備体操５～１０分　ルール説明と諸注意１０～１４分　第１試合　A対B　Cはボールを拾って渡す係、Dは得点・実況係１４～１７分　チーム交代と準備１７～２１分　第２試合　C対D　Aは得点・実況係、Bはボールを拾って渡す係２１～２４分　チーム交代と準備２４～２８分　第３試合　A対C　Bは得点・実況係、Dはボールを拾って渡す係２８～３１　チーム交代と準備３１～３５　第４試合　B対D　Aはボールを拾って渡す係、Cは得点・実況係３５～４５　振り返り また、ボールを触れる数にばらつきが出ないよう、１試合目に前で守った子は２試合目は後ろで守るなど、１試合ごとに役割をローテーションしていくようにします。 １試合　４分で得点の多い方が勝ちおしゃべり、声援は送らない試合中は目隠しをとらず、ボール係がサポートするボールは転がすこと→体全体を使って助走をつけて投げることボールがきたら体全体で止める→突き指をしないよう、ボールが来る方法に対して手の平が向いているように取るラインの下にタコ糸が通している部分のみ動くことができる→片手がついている場合は手を伸ばしてもよいことを伝える１０秒以内にボールを投げる もちろん、これは一例ですので、クラスの実情に合わせて臨機応変に変えていってくれたらいいと思います。参加人数を変えてみたり、試合時間をもっと増やしてみたりしてやりやすい方法を探してください。また、体育の授業として実施するのもよいでしょう。勝つための作戦などをチームで考えさせるのも面白いと思います。ボールを取ったらすぐに相手の体制が整っていないタイミングを狙ってみるとか、両サイドを狙って転がすとか、そっと味方にボールをパスするとか、いろんな作戦が出てくると思います。   全員が１チーム２試合する計画でしたので、けっこう時間ギリギリでした。そんな中でも、特にていねいに説明しておいた方がよかったところはボールの投げ方と受け方です。体育館なので静かにしていても、雑音などで音が聞き取りにくいことが多いですので、ボールを投げるときは「投げまーす」と声をかけさせると守る側もわかりやすいです。特に女子には投げ方、受け方をしっかり説明していた方がいいです。まず投げ方ですが、速くボールを転がすことができない子も多いので、助走をつけて投げることと、体全体を使ってボールを転がすコツは伝えておいた方がいいです。もし、時間があるなら、事前に練習しておいたらいいでしょう。私の場合は練習なく実施したので、やはり途中でボールが止まってしまう子が多かったです。練習時間が取れないのでしたら、女子は少し小さいサイズのボールを使うのがよいかもしれませんね。 ゴールボールは、子供たちにとって初めてのことばかりなので、手間取ってしまう場面が多かったですが、１時間だけの授業にするのはもったいないくらい楽しんで参加していました。２時間目、３時間目と実施するともっとスムーズに進行できると思います。 良ければ一度授業の中で実施してみてください。 今回はここまでです。最後まで読んでいただきありがとうございました。 よければこちらの記事もご覧ください。  こんにちは、今回は【これで学級運営がうまくいく】一人一役システムを紹介します！というテーマでお話していきます。   こんな方におすすめ これから小学校教員をやっていこうと思って ... 自分には教員には向いてないと思っている方、実際に勤務して教員は勤まらないと感じている方へ。適切な対処法と私の経験談を読んでいただき「まだまだ大丈夫だ！」という元気と勇気をお届け致します。教員として勤めていくと、どのように出世していくのでしょうか。その仕組みと出世するための働き方をご紹介いたします。 ゴールボール（英語：goalball）は、目隠しをしながら鈴の入ったボールを転がし、ゴールに入れることで得点とする視覚障害者の球技で障害者スポーツの1つ。 第二次世界大戦の傷痍軍人のリハビリテーションとして考案され、ヨーロッパで盛んに行われている。 こんにちは、今回は【ゴールボールを体験しよう】小学校で授業をする手順を公開というテーマで記事を書いていきます。 今回の記事は、国際パラリンピック委員会公認教材をもとにして自分なりにルールなどをアレンジして書いています。 ゴールボールとは nhk 「古舘伊知郎 魂の実況！ 2020/06/16 「ゴールボール」はアイシェード（目隠し）を着用し、鈴入りボールを転がしてゴールに入れる競技。基本ルールや試合展開、魅力を解説！東京パラリンピックに出場する注目選手もご紹介します。その他、22競技名一覧や各競技のルール情報を知りたい方も必見です。 生まれた時から病気の影響で視力が弱い。高校生で競技を始め、ロンドンから3大会連続の代表に内定。体を回転させて勢いをつけて投げる力強いボールを武器に、日本の得点源として活躍。父親は、プロ野球・大洋ホエールズ（現DeNAベイスターズ）の元投手。 競技の見どころや、競技特有のルール・クラス分けなどがわかる動画です。観戦計画を立てる時の参考に、観戦前の予習に、ぜひご覧ください。ゴールボールのルールや見どころを1分間の手書きアニメーション動画でご紹介します。ゴールボールに詳しい人も、そうでない人も、まずは動画をチェック！視覚障がい者を対象にしたチーム球技。全盲から弱視（B1～B3クラス）の選手まで出場できるが、公平に競技を行うため、全員アイシェード（目隠し）を着用する。バレーボールコート大（18メートルx9メートル）のコートを使い、1チーム3人の2チームで対戦。鈴の入ったボールを転がし、相手のゴールに入れて得点を競う。守備側は3人で協力し、全身でゴール（幅9メートルx高さ1.3メートル）を守る。1試合は前後半12分ハーフで、延長戦（前・後半各3分）になった場合は「ゴールデンゴール方式」で行われる。攻撃側は、スピードボールやバウンドボールを用いてディフェンスしづらいコースを狙ったり、できるだけ音を消してボールの出所が分からないように投球するなどの駆け引きがある。守備側はボールの中の鈴の音や相手選手の足音やボールがバウントした位置により、ボールが転がってくるコースを瞬時に察知し、身体を横たえ守備の壁をつくってボールを止める。選手が音を頼りにプレイするので、観客には静かに見守ることが求められる。静寂の中の、緻密な攻防に見応えあり1チーム最大6人で編成し、コートでは3人対3人で対戦する。ボールはバスケットボールとほぼ同じ大きさ（直径25センチメートル）だが、重さは約2倍（1.25キログラム）とずっしりと重く、あまり弾まない。中に鈴が入っていて転がると音が鳴るので、選手は耳を澄ましてボールの位置を知る。味方同士のコミュニケーション(ボールの位置や投球したコース等の共有)や、相手側の足音、気配なども重要な情報源だ。コートは自陣ゴールラインから3mごとに3つのエリアに分けられている。ゴールラインから3mのエリアを「オリエンテーション・エリア」、オリエンテーション・エリアの前方3mのエリアを「ランディング・エリア」、ランディング・エリアからセンターラインまでのエリアを「ニュートラル・エリア」と大きく3分割されており、投球する時は必ずチームエリアと呼ばれているオリエンテーション・エリアとランディング・エリアの6mのエリア内でボールをバウンドさせなければならない。もし、チームエリア内にファーストバウンドしなかった場合は「ハイボール」、更にセンターラインを挟んだニュートラル・エリア内でセカンドバウンドしなかった場合は「ロングボール」という反則(ペナルティー)になる。「10（テン）セカンズ」は、守備側選手に最初にボールに触れた時点から10秒以内にセンターラインを越えるよう投げ返さねばならないというルール。できるだけ素早く、確実にキャッチして攻撃に移るなど時間の管理も欠かせない。反則を犯すと、相手チームの「ペナルティスロー」となる。反則した側が9ｍのゴールを１人で守り、ペナルティスローを受けなければならない。攻撃側にとっては得点の大きなチャンスであり、駆け引きも見どころだ。ゴールボールは「静寂の中の格闘技」とも呼ばれ、パワフルなボールの投げ合いやそのパワーに負けない力強いディフェンス、選手の鋭敏な感覚に根差したハイレベルのテクニックに加え、選手とベンチが織りなす緻密な戦略も必要な奥深い競技だ。攻撃側の目的は、「いかにボールのコースを察知されずに、相手ディフェンスの隙間を狙いゴール(得点)するか」になる。そのため、ボールをキャッチしてすぐに投げ返す「速攻」や、ボールをキャッチした地点から足音を立てないように移動して投げる「移動攻撃」、キャッチしてから味方に「パス」するなど、さまざまな工夫でボールの出所を消す。投球も緩急をつけ、バウンドさせたり相手のディフェンスの壁を乗り越えさせたりと多彩な球種で駆け引きする。一方、守備側は幅9メートルのゴールを味方3人で連携して守ることがカギとなる。体を横たえ、両手足をしっかり伸ばすことが基本だ。スピードのあるボールやバウンドボールなどは、一度止めてもボールが弾んで体を乗り越えてゴールに入ってしまうこともある。きっちり止めきる筋力や正しい守備姿勢と何よりもボールに向かっていく強い意志が必要で、他の選手が後方に回り込んでカバーするチームプレイも欠かせない。「選手の目の代わりになる」という意味ではベンチワークも重要。相手チームの攻撃や守備のパターンをいち早く把握、分析して、味方選手に相手のプレイがイメージできるように伝え、戦略を与える。プレイ中にベンチから選手に声をかけることは反則(ペナルティー)だが、オフィシャルブレイクやタイムアウト、選手交代をうまく活用し選手に戦略や情報を伝えている。そのため、タイムアウト明け直後のプレイでスコアが動くことも多く、見逃せない。男女とも欧米諸国が強かった競技だが、北京2008大会を機に中国が力をつけ、そこへロンドン2012大会では男子はブラジル、女子は日本が割って入った。現在は、リトアニア(男子)、トルコ(女子)等世界ランク1位を筆頭にヨーロッパ、アジア・パシフィック、北米・南米の実力は拮抗、身体能力の高いアフリカ勢の台頭も気になるところである。ロンドン2012大会の上位3カ国は、男子がフィンランド、ブラジル、トルコ、女子は日本、中国、スウェーデンだったが、リオデジャネイロ2016大会では男子がリトアニア、アメリカ、ブラジル、女子はトルコ、中国、アメリカと顔ぶれに少し変化が見られた。リオデジャネイロ2016大会後、世代交代に取り組むチームもあるが、世界のゴールボール界では熾烈な戦いが繰り広げられている。強化次第ではどの国にも上位に名を連ねるチャンスがある。東京2020大会では果たしてどの国・地域が表彰台に上がるのか、目が離せない。＜日本＞ゴールボールでは、視覚障がいの程度によって有利・不利が生じないよう、選手はみな、アイシェード（目隠し）をし、その下にさらにアイパッチを貼って視覚を完全に遮断して競技を行う。そんななか、「アイシェード」と呼ばれる反則がある。それはどんな反則か？（2020年3月24日現在）